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教育

教師

学習評価教室での指導教育カリキュラム開発授業計画

役割と責務

指導内容を準備し、授業を行い、進捗を評価し、学生が科目を習得できるように指導方法を適応させます。

主要な強み

  • コミュニケーション26% (Job)
  • 指導22% (Job)
  • 忍耐力18% (Job)
  • 段取り力18% (Job)
  • 柔軟性16% (Job)

あなたにとって何を意味しますか

  • 指導 – 役割固有の課題を効果的に解決するために指導を活用する。
  • コミュニケーション – 役割固有の課題を効果的に解決するためにコミュニケーションを活用する。
  • 忍耐力 – 役割固有の課題を効果的に解決するために忍耐力を活用する。

典型的な業務

  • カリキュラム基準を満たす日々の授業を計画・実施する。
  • 学生の進捗を評価し、指導戦略を調整する。
  • 学生の成績について保護者と連絡を取る。

日常業務

  • 主要な時間は、成果物の実行や、作業の障害を解消し勢いを維持するためのパートナーとの協力に費やす。
  • 進捗を追跡し、決定事項を記録し、次の段階や引き継ぎの計画を立てて一日を終える。
  • 教師の役割に関連する優先事項、関係者の要望、リスクを確認して一日を始める。

推奨学歴

あると望ましいが必須ではない

  • 外国語としての英語教授法認定証
  • ラーニングデザインマイクロクレデンシャル

別の道

  • 教育コーディネーター
  • 学習チューター
  • インストラクショナルデザイナー

働く環境

チーム規模
小規模な教員チームのサポートを受けながら独立して働く
代表的な雇用主
公立および私立学校、教育センター
人との関わり
学生、保護者、同僚との高い交流
ストレス度
教室管理や評価の締め切りによる中程度のストレスレベル
勤務時間
学校の時間割に沿った勤務で、時折勤務時間外の計画あり

入り方とキャリア

一般的なエントリーポジション

  • 教師インターン
  • ジュニア教師

次のキャリアステップ

  • シニア教師
  • リード教師