あなたを理解する求人プラットフォーム
サポート:
[email protected]
•
国
国を選択
アイスランド
アイルランド
アメリカ合衆国
アラブ首長国連邦
イギリス
イタリア
インド
エストニア
オーストラリア
オーストリア
オランダ
カナダ
キプロス
ギリシャ
クロアチア
シンガポール
スイス
スウェーデン
スペイン
スロバキア
スロベニア
チェコ
デンマーク
ドイツ
ニュージーランド
ノルウェー
ハンガリー
フィンランド
ブラジル
フランス
ブルガリア
ベルギー
ポーランド
ポルトガル
マルタ
メキシコ
ラトビア
リトアニア
リヒテンシュタイン
ルーマニア
ルクセンブルク
南アフリカ
日本
⌄
言語
言語を選択
العربية
Български
Čeština
Dansk
Deutsch
Ελληνικά
English
Español
Eesti
Suomi
Français
עברית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių
Latviešu
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Русский
Slovenčina
Slovenščina
Svenska
Türkçe
Українська
中文
⌄
パーソナルマッチングで次の夢の仕事を見つけよう。
ホーム
職種カタログ
適性チェック
←
戻る
教育
語学教師
評価
文法
語学指導
授業計画
教室
役割と責務
読解、作文、リスニング、スピーキングのレッスンを開発し、没入型の活動や評価を用いて進捗を追跡します。
主要な強み
指導
28% (Job)
コミュニケーション
22% (Job)
語学力
20% (Job)
忍耐力
16% (Job)
段取り力
14% (Job)
あなたにとって何を意味しますか
コミュニケーション
– アイデアを明確に説明し、学習者のニーズに応じてスタイルを調整する。
指導
– 学習者が理解し応用できるように言語の概念を分解する。
語学力
– 高品質な教育の基盤として優れた言語スキルを活用する。
典型的な業務
フィードバックや補助練習教材を提供する。
語彙、文法、会話スキルを構築するためのレッスンを設計する。
インタラクティブな授業を行い、生徒の進捗を評価する。
日常業務
主要な時間帯は成果物の実行に費やし、パートナーと協力して作業の障害を取り除き、勢いを維持する。
進捗を追跡し、決定事項を記録し、次の反復や引き継ぎの計画を立てて一日を終える。
言語教師の役割に関連する優先事項、関係者からの要望、リスクを確認して一日を始める。
推奨学歴
あると望ましいが必須ではない
TESOL/TEFL上級証明書
語学教育のための教育技術コース
別の道
翻訳者/通訳者
オンライン語学チューター
カリキュラム開発者
働く環境
チーム規模
小規模な教員内で独立して働くことが多い
代表的な雇用主
学校、語学機関、企業研修
人との関わり
学生との高い交流と時折の保護者やクライアントとの面談
ストレス度
授業準備や評価サイクルによる中程度のストレス
勤務時間
夕方や週末のセッションを含む授業スケジュール
入り方とキャリア
一般的なエントリーポジション
語学教師インターン
ジュニア語学教師
次のキャリアステップ
シニア語学教師
リード語学教師