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教育
大学講師 / 教授
カリキュラム
講義
研究
メンタリング
役割と責務
カリキュラムを開発し、講義や指導を行い、学術知識に貢献するための研究成果を発表します。
主要な強み
指導
28% (Job)
リサーチ力
22% (Job)
コミュニケーション
20% (Job)
好奇心
16% (Job)
段取り力
14% (Job)
あなたにとって何を意味しますか
指導
– 複雑な概念を分かりやすく説明し、学生が理解し応用できるようにする。
リサーチ力
– 理論、データ、資料を体系的に扱い、新たな知見を創出する。
コミュニケーション
– 講義、セミナー、学術論文で明確にアイデアを伝える。
典型的な業務
学生の研究プロジェクトや論文を指導する。
学部生や大学院生に対して講義、セミナー、実験を実施する。
プログラムの成果に沿ったカリキュラムと教材を設計する。
日常業務
講義を行い、ディスカッションを促進し、学生を指導する。
研究活動やオフィスアワーを行い、評価を更新する。
授業前に講義や教材の準備を行う。
推奨学歴
あると望ましいが必須ではない
助成金申請ワークショップ
高等教育の教育学コース
別の道
アカデミックアドバイザー
リサーチフェロー
カリキュラム開発者
働く環境
チーム規模
10~100名の教員や非常勤講師が所属する学科。
代表的な雇用主
大学、短期大学、研究機関。
人との関わり
学生や同僚と頻繁に交流するため対人接触が多い。
ストレス度
成績評価や助成金申請時に中程度から高いストレスがかかる。
勤務時間
学期制のカレンダーに沿い、講義、オフィスアワー、研究時間がある。
入り方とキャリア
一般的なエントリーポジション
ティーチングアシスタント
ポスドク研究員
次のキャリアステップ
研究部長
学科長